浅谈如何提高小学语文课堂教学的趣味性

姜贵芬

《文渊(中学版)》 2019年11期

贵州省织金县第四小学 贵州 织金 552100

影响小学语文教学效果的因素有很多,其中,趣味性是很重要的一个方面.对小学生而言,他们思维活跃充满想象,对自己感兴趣的内容充满兴趣和积极性,而一旦对某件事丧失了兴趣,很难让他们再集中注意力于其中.语文教学也是一样,只有不断的创新教学内容和方法,让课堂更加充满趣味性,更加符合学生们的身心发展特点和兴趣爱好,才能够激发他们的求知欲和学习兴趣.

小学语文;课堂趣味性;教学策略