小学体育课堂教学中的德育渗透

郭百灵

《文渊(中学版)》 2019年11期

长春市九台区六台中心学校 吉林 长春 130500

小学是学生学习生涯最关键的时期,在这一阶段,学生不仅能受到知识的启蒙教育,同时也可以实现个性化发展,因此为了保证小学生的成长过程健康且快乐,所以要求各科教师都有意识地将德育教育渗入课堂教学,既丰富课堂内容、提高教学效率,又能提升小学生的综合素养,完成新课改后的素质教育要求.基于此本文将以小学体育学科为例,深入探析在课堂教学中渗透德育的具体策略.

小学体育;课堂教学;德育渗透