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徐淑宏
《文渊(中学版)》 2019年11期
山东省招远市西苑学校 山东 招远 265400
兴趣是学习最好的导师,只有培养好学生的学习兴趣,才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习.在生物教学实践中,通过直观的、有趣的教学手段,创设好问题情景等,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣,从而得到全面的发展.那么在生物课堂上如何提高学生学习生物的兴趣呢.
生物学;学习兴趣;教育

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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