数学美在小学数学教学中的渗透

王萌

《文渊(中学版)》 2019年11期

山东省济南市历城区祥泰实验学校 山东 济南 250100

本文主要结合小学阶段的数学教学内容,呈现出数学美的真谛,并希望其能引起广大教师的注意,从而能够在日常的教学中加强对学生的熏陶,让学生体会到数学美在数学学习中应用.小学数学教学中数学美的渗透,不仅能激发学生的兴趣和求知欲,还可以帮助学生在潜移默化中弄清本质,获得修养,进而提高素质.

数学文化;数学美;渗透