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何春燕
《文渊(中学版)》 2019年11期
贺州市八步第一初级中学 广西 贺州 542899
由于多媒体课堂教学应用技术在实践中不断地进行更新优化,很多初中语文教师都在对多媒体改革课堂实践的摸索中逐步领悟了现代化的教育方式.但是现在的多媒体协作教学语文课堂还不能称之为是最优化的最具现代化教学水准的新型课堂,因为对于很多多媒体自有的能够延展学生感官的功能并没有被初中语文教师充分发掘并使用,因此,充分发挥多媒体教学技术在弥补学生感官能力不足方面的作用是初中语文教师需要仔细考虑的.
多媒体技术;初中;语文教学;运用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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