多元化评价在小学数学教学中的作用

魏利云

《文渊(中学版)》 2019年11期

南昌市培英学校 江西 南昌 330029

教学离不开评价,评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学.多元化评价,指评价主体的多元化和评价内容的多元化.采用多样化的评价方式,能恰当呈现并合理利用评价结果,发挥评价的激励作用,保护学生的自尊心和自信心.

小学数学教学;教学评价;多元化评价