小学语文阅读教学策略探究

吴敏

《文渊(中学版)》 2019年11期

江西省鄱阳县教体局 江西 鄱阳 333100

阅读是小学语文教学中不可忽视的教学内容,在提倡素质教育的背景下,教师引导学生以书为友、与书为伴,在语文课堂中营造阅读氛围,可以使学生做到自觉阅读,开阔语文视野.文章重点分析了小学语文阅读教学的质量和效率提升的策略,结合小学语文阅读教学的重要性合理分析具体的教学情况,为保证语文阅读教学的成果更加优良提出合理化的建议.

小学语文;阅读教学;策略