如何提高小学语文阅读教学效率探析

周世菊

《文渊(中学版)》 2019年11期

四川省西昌市西昌航天学校 四川 西昌 615000

阅读教学是小学教育阶段中的重要组成部分,也是提高学生阅读能力和人文素养的关键.而要想使学生热爱阅读,教师还需不断总结.传统的教学方式并不能提高学生阅读能力,这也是由于阅读本身就是以大量文字为主要内容,很多时候学生对其并不能够产生浓厚的学习兴趣,一定程度上就会影响整体课堂教学质量.基于此,本文针对如何提高小学语文阅读教学效率进行探讨分析,以供参考.

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