首页 > 文渊(高中版) > 2019年第11期 > 幼儿建构游戏中教师的有效指导

  • 幼儿建构游戏中教师的有效指导

    作 者:

    白文香

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年11期

    单 位:

    盘锦市教师进修学院 辽宁 盘锦 124000

    摘 要:

    游戏是幼儿在幼儿园的活动之一,而"建构游戏"在众多的游戏类型中脱颖而出,深受广大幼儿的喜欢.他们在堆、叠、拆、搭的过程中不断的发现、实验、体会许多空间和数理概念,他们会利用各种不同的建构材料,通过思维和创作来反映现实生活的游戏,将操作性、艺术性、创造性融于一体.那么,在幼儿建构游戏中教师应该如何进行有效的指导呢.

    关键词:

    幼儿;游戏;指导

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