高中课外陶艺课的实践策略研究

黄传辉 马郑国

《文渊(高中版)》 2019年11期

亳州市第二完全中学 安徽 亳州 236800

为丰富校园文化生活,营造浓厚的新时代校园文化氛围,提升高中学生综合素质和综合能力的有效发展,开展高中美术陶艺手工制作.本文分析了陶艺手工课的重要意义,探索陶艺手工制作课程的制定方案,创设有效的陶艺教学模式,激发学生的学习兴趣.

手工制作;兴趣;方案;策略