初中数学课堂互动教学的实践与探索

何正祥

《文渊(高中版)》 2019年11期

仙桃市西流河初级中学 湖北 仙桃 433000

在初中数学课堂教学中,互动教学模式将师生角色位置进行了转化,凸显了学生的主体地位,课堂中教师通过正确引导,积极与学生展开讨论,提高教学效率,符合现阶段新课改后教育教学的基本要求.本文就对初中数学课堂互动教学进行探索分析,以供参考.

初中数学课堂;互动教学;实践与探索