新课程背景下小学四年级语文教学有效性分析

张红梅

《文渊(高中版)》 2019年11期

四川省简阳市射洪坝第一小学 四川 简阳 641400

语文是学生在接受义务教育时期的重要学科,无论在学习还是成长方面都对学生有特殊意义,因此在新课程改革后,小学语文教师都及时转变思想,落实教育部门提出的"以生为本"理念,构建出新型的课堂教学模式,提升自身的教学质量.本文将以小学四年级语文为例探析新课程背景下提升语文教学有效性的方式,希望能对大家有所帮助.

新课标背景;小学语文;四年级;教学有效性