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聂开文
《文渊(高中版)》 2019年11期
贵州省毕节市七星关区阴底彝族苗族白族乡罗雄小学 贵州 毕节 551700
我国新一轮基础教育课程改革非常重视在学科教学中进行师生互动,这对改变广大教师的课堂教学行为和学生的学习方式起到了重要的作用.在小学数学课堂教学中,师生互动则需要教师能充分发挥教学机智,对学生的各种表现,能够及时作出灵敏的反应,师生实行相互对话,相互沟通,相互理解十分重要.
小学数学;师生互动;教学模式

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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