分析小学六年级语文教学质量的提升策略

王继莲 胡建戈

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省吉安市吉水县金滩小学 江西 吉安 331603；江西省吉安市吉水县进士学校 江西 吉安 331603

语文对于培养学生的文字理解能力、语言表达能力、逻辑思维能力具有重要作用,也是其他学科学习的基础.所以,随着新课程改革的不断推进,教师要重视起对语文教学质量的提高,打造高质量课堂,让学生在语文课堂中身心愉悦,进而主动学习,积极参与.对语文教材进行深入学习,也是拓宽学生视野,引导他们形成正确的社会价值观念的重要途径.本文将主要探讨如何提升小学六年级语文教学质量.

小学六年级;语文教学;教学质量;提升策略