浅谈小学古诗教学中的"画"与"乐"

王小亮

《文渊(高中版)》 2019年11期

茂名市博雅中学 广东 茂名 525000

我国是一个诗的国度,诗文作为几千年的瑰宝流行至今.古诗是美育的重要素材之一,能很好地培养学生的审美能力.同时,由于古诗简洁含蓄,诗歌的意境、韵味要依靠学生的想象来了解、领悟,这有利于发展学生的创造性思维能力.在教学中,我尝试引导学生"诗中赏画""以诗作画""配乐诵诗""古诗新唱"等教学方法,把古诗和音乐紧密结合起来,相互映衬其魅力.

古诗;赏画;作画;诵;唱