小学语文教学中学生自主学习能力的培养

陈小红

《文渊(高中版)》 2019年11期

重庆市云阳县龙洞镇龙洞小学 重庆 404541

自主学习的内涵特别宽泛,其可以衍射至学生学习活动的方方面面.而且,小学阶段也是学生求知欲望最强、发展意愿最浓、自主意识最足的时期.很多小学生对于新知识、新问题、新事物都普遍有着浓厚兴趣,并希望在自主探究、互助协作、研讨交流中开展学习、获得提升、有所发展.因此,教师在小学语文教学中应该加强对学生自主学习能力的培养,并积极创设条件,提供机会,营造氛围,以促使学生在探索、实践、参与、应用中不断提升其自主学习能力,增强其语文综合素养.

小学语文;语文教学;自主学习能力;培养