论核心素养背景下高中英语阅读教学改革与创新

宁燕

《文渊(高中版)》 2019年11期

宁阳县第四中学 山东 泰安 271400

英语教学过程培养学生良好的核心素养,体现了语言教育的人文性特征,也是落实英语教育根本目标的重要载体.基于新课程标准的目标要求,高中英语阅读教学过程落实学科核心素养教育,要从锻炼语用能力、提升学习能力、渗透文化意识以及拓展思维品质四个方面为出发点和落脚点.

高中英语;阅读教学;核心素养;必要性;创新策略