探讨第二课堂成绩单制度与高校创新创业教育

林赛芳

《文渊(高中版)》 2019年11期

湖南城建职业技术学院 湖南 湘潭 411101

近年来,随着就业压力的不断上升,各高校也开始逐步转变起其传统的教育模式,进而加强对学生的创新创业教育了.所谓创新创业教育,就其本质而言,该教育的主要目标便是培养具备创业基本素质的开创型人才.创新创业教育的开展是深入教育教学改革、提升毕业生就业率的重要举措之一.此外,其还为我国创新型国家建设贡献了不容忽视的积极力量.因此,本文我们将基于第二课堂成绩单制度对高校创新创业教育进行探讨.

第二课堂成绩单制度;高校创新创业教育