初中道德与法治教学中学生核心素养的培养浅析

黎迎春

《文渊(高中版)》 2019年11期

贵州省铜仁市沿河县板场镇初级中学 贵州 铜仁 565312

随着社会水平不断提高,初中教育对学生道德与法治的核心素养的要求也随之提高.本文将从道德与法治核心素养内容入手,探究在实际教学中核心素养的有效提升途径,为相关教学教育发展提供了一定的参考依据.

初中道德与法治;核心素养;教育探究