中职音乐课程微课教学实践探索

李丽

《文渊(高中版)》 2019年11期

湖南省怀化商业供销学校 湖南 怀化 418000

近年来,随着科技化、信息化趋势的不断加深,微课教学应运而生.它是一种不同于传统教学方式的新型教学策略,通过展示画面、播放现场音频等手段为学生带来良好的视觉体验与极具冲击性的音效感受.音乐课程作为传统的艺术性教学科目,将微课教学的方式应用到中职音乐教学的课程实践中,老师利用碎片化的时间拆分烦琐的教学任务,有效地凸显课程的趣味性,反而达到事半功倍的效果.

中职;音乐课程;微课教学;探索