《形势与政策》课教学模式研究综述

孙玲

《文渊(高中版)》 2019年11期

兴安职业技术学院 内蒙古 兴安盟 137400

目前各高校探讨研究的《形势与政策》教学模式:强调教师的组织与活动的教学模式;强调学生活动的教学模式;强调师生间互动关系的教学模式;重视各种综合性因素的教学模式.结合《形势与政策》课特点以及存在的诸多问题,第四类重视多种因素的多维度的教学模式效果能更好.

形势与政策;教学模式;研究综述