问题导学法在初中数学教学的应用分析

于灵玉

《文渊(高中版)》 2019年11期

浙江省浦江县第四中学 浙江 金华 322200

问题导学法应用的关键就在于激发学生兴趣、调动学生的创新意识,为了提升教学有效性,我们要立足教学需求,合理实施问题引导.初中数学课程教学活动组织过程中,问题导学法的应用应该建立在对教学目标与教学内容深刻了解的基础上.以生为本的教育理念引导下,初中数学教学活动需要以科学教法为支撑,体现学科特点,发挥学科优势,切实助力学生的数学核心素养提升.本文以问题导学法为例,分析初中数学教学指导方法,旨在推动初中数学有效课堂构建.

初中数学;教学研究;问题导学法