生活情境在小学数学教学中的应用途径

严德兆

《文渊(高中版)》 2019年11期

丰城市泉港先进小学 江西 丰城 331123

在小学数学教学中,引入生活情境,可激发学生学习兴趣,引导学生积极主动地参与到学习过程中来,提升教学质量,提升学生数学知识应用能力.在教学过程中,教师可以应用多媒体,创设生活情境,也可以采用游戏教学法、角色扮演法,创造生活情境,丰富教学形式,提升教学趣味性.

生活情境;小学数学教学;应用途径