新课标下高中数学教学应如何搞好初高中数学知识的衔接

孔娟

《文渊(高中版)》 2019年11期

江苏省句容市第三中学 江苏 句容 212400

新课标下,人们提高了对高中数学的教学要求,不仅要求提高学生学习质量,还要求提高学生数学应用能力及综合素质,而初高中数学知识的衔接则是打造高效数学课堂的重要途径,理应得到重视及关注.初高中数学知识的衔接,不仅能够丰富高中数学教学内容,还能增加课堂趣味性,激发学生兴趣,更能够完善学生的数学知识体系,使得学生的数学应用能力、综合能力得到提升,所以高中数学课堂上做好初高中数学知识衔接工作是必要的.

新课标;高中数学;初高中数学知识衔接;原因分析;衔接措施