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汤祖明
《文渊(高中版)》 2019年11期
江苏省句容市第三中学 江苏 句容 212400
高中数学在生活和经济水平提高的推动下,得到了教学方法上的完善,相应的教学有效性也得到了提升,促进了高中数学教育事业进步.生活化教学模式是在新课改背景下产生,因此符合新课改对应用型人才培养需求,故将之应用于高中数学教学,不仅构建出与学生生活实际相符的高中数学课堂,还能够增加课堂实践性、趣味性及针对性,对不同层次学生的语文学习质量及效率提升都起到了积极作用,更在很大程度上提高了学生的数学实践能力、数学核心素养.故开展生活化教学,对于高中数学教学质量提升及教学发展来说是必要和重要的.
高中数学;生活化教学;重要性及措施

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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