提高农村留守儿童学习小学数学之我见

冯云宏

《文渊(高中版)》 2019年11期

广西军区龙州洞埠希望小学 广西 崇左 532400

近十年来,由于农村富余劳动力的进城务工,不断地促进了农村的经济发展,可是他们的后代教育,却成了一个不容忽视的社会问题.据有关资料表明,我国17岁以下留守儿童有5800万,占全国农村儿童的1/4,这是一个在缺失的家庭里长大的庞大的未成年人群体.因此,数学教师在"传道、授业、解惑"的同时,要给予"留守儿童"更多的数学学习自信心的培养.

留守儿童;小学数学;学习