农村初中数学科学困生转化策略思考——我与"十二点半课堂"的故事

吴伟

《文渊(高中版)》 2019年11期

泸州市况场街道实验学校 四川 泸州 646000

记得那天是2020年4月15日,我正在办公室与老师们闲聊,班上一位学习困难的男生从门口伸出一个头来,虎头虎脑的问"老师,今天要上"十二点半课堂"吗?我一愣:啥子"十二点半课堂"?不是只有四点半课堂吗?,男生笑嘻嘻的说:"老师,你还不知道啊,你每天中午12:30来给我们辅导,我们都称为"十二点半课堂"啦!我一想,嘿,这个名字还真不错,以后中午的学困生辅导就叫"十二点半课堂"吧.

初中数学;学困生;转化