高中化学课堂情境创设要点略析

余伟超

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省武宁县第一中学 江西 武宁 332300

在每个人学习的过程中,容易被习惯和经验所束缚,同样,教师在教学中也会出现这样的问题.在以往的高中化学课堂教学中,教师更加注重化学知识的教授和学生的学习成果,一味的给学生灌输知识,使学生对化学的学习兴趣逐渐下降,影响了化学课堂教学的质量和教学效率.教师要对这种教学模式做出改变,在教学过程中创设教学情境,通过情境的生活性、真实性和新颖性来提高学生的学习兴趣,引发学生的共鸣,让学生全身心的投入到化学的学习和研究中.

高中化学;课堂教学;情境创设