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金蕾
《文渊(高中版)》 2019年11期
江西省南昌市新建区竞晖学校 江西 南昌 330100
小学数学解决问题教学过程中有效的教学策略非常关键.小学数学教师为了更好的提高解决问题教学有效性,做好课堂教学的主导者,带着学生更高效的展开学习,就需要贯彻落实新课改的理念,结合班级实际学习情况,探索出适用于班级学生的解决问题教学策略.
小学数学;解决问题;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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