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杨晓敏
《文渊(高中版)》 2019年11期
河北省邯郸市峰峰矿区外国语实验小学 河北 邯郸 056200
在小学语文教学中,写字教学是其中的基础内容.教师引导学生掌握规范书写的习惯,不仅可以提升书写质量,也可以磨炼学生的心智.规范书写的过程,也很好地展现出汉字文化的深厚底蕴,为文化传承奠定基础.在新课程改革不断推进,语文教学也要求教师重视学生写作姿势、写字方法及写字习惯的培养.从而,通过针对性的训练,引导学生养成规范书写的能力、习惯.进而,对学生的未来学习、发展起到积极作用,使学生可以掌握一项受益终生的技能.
小学语文;汉字书写;教学开展

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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