简析高中英语教学中学习共同体研究

柴娜

《文渊(高中版)》 2019年11期

宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡第一中学 宁夏 吴忠 751900

英语作为高中阶段必要学科,是高考必考科目,英语学习成绩的好坏不仅关系的学生英语水平的高低,还直接决定高考成绩的好坏.本文以学习共同体为研究对象,从高中英语教学中对学习共同体进行剖析,强调培养学生新的思维方式进行英语学习,促进学生树立学习共同体意识,对高中英语教学进行了研究,希望对高中英语教学起到推进作用.

高中英语;学习共同体;教学研究