如何提高乡村学校低段学生数学思维能力

古丽孜娜提·赛依铁克

《文渊(高中版)》 2019年11期

乌恰县黑孜苇乡小学 新疆 克州 845450

数学思维能力的提高是小学数学教学的一个核心目标.本文在简要分析乡村小学数学教学现状的基础上,重点阐述如何在教学过程中提高乡村小学生的数学思维能力.

乡村学校;低段学生;数学思维能力