基于分层教学法的成人英语教学探讨

刘佳鹏

《文渊(高中版)》 2019年11期

敦化市职业教育中心 吉林 敦化 133700

分层教学法的实施,旨在提升成人英语教学质量的同时,满足不同层次学生的学习需求,并且把握良机,深入挖掘他们的语言潜能,一边优化互动效果,一边改进传统教学,最终达到寓教于乐的目的.从"要我学"到"我要学"和"我想学"的转变,巧用分层教学,创设有效情境,对于学生们思维活跃度的提升而言也有积极的影响,鉴于此,本文特意做了具体的研究,希望其他教师更努力地推进指导工作,成人英语教育顺势迎接美好的明天.

成人英语;课堂教学;分层教学法;有效实施;探讨