新课程理念下高中数学教学策略初探

赵锁恩

《文渊(高中版)》 2019年11期

乡宁县第一中学校 山西 临汾 042100

在新课标的理念下,要求高中老师不断探索教学策略,创新教学方式,不断寻找适应新课标的教学方法.而高中数学在高中阶段自古以来都是一个非常重要的学科,但其同时也是一门两极分化严重的学科.因此,高中数学老师对于学生采取的教学策略是十分关键的.作为高中数学老师应该要找出学生成绩差的原因以及寻找良好的教学策略.基于此,本文主要围绕新课标理念下的高中数学教学策略探究展开.首先,分析了当代高中数学教学存在的问题,接着分析在新课标理念下的高中数学有效教学策略探究.

新课程理念;高中数学教学;教学策略;教学现状