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廖友球
《文渊(高中版)》 2019年11期
江西省宜春市樟树市洲上乡铜江小学 江西 宜春 331211
小学数学课堂是学校对学生教育的重要学科,是教育教学培养的关键性学科.现如今,随着新课程改革的深入实践,所有的教学科目都开始追求灵活多样的教学方式,运用多样的形式来提高课堂的效率,数学学科也不例外,那么面对教育事业的改革,数学教学应当如何适应变化需求,成为我们应当关注的对象.本文主要从两方面来讲述如何才能让数学教学呈现优化状态.主要是从问题与对策两个方面进行讲述.
新课程改革;小学数学;创新;措施

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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