生本教育在小学数学课堂的高效运用

蓝晓梅

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省赣州市全南县第二小学 江西 全南 341800

生本教育,既是一种方式,也是一种理念,能够让学生清晰地意识到自己是课堂的主体,从而调动学生的积极性,让学生从被动学变为主动学,提高学生的学习能力.随着新课标的改革,教师对于寻找提高课堂的质量的方法越来越重视,生本教育通过人性化的教学方式来丰富了课堂内容,还能将师生关系处理的和谐,完美,是一种绩效显著,十分成功的教育方法.因此,本文通过激发学生兴趣、发散学生思维、学以致用知识三个方面对于如何运用生本理念来构建高效小学数学课堂进行系统阐述.

生本教育;小学数学;高效课堂