首页 > 文渊(高中版) > 2019年第11期 > 小学数学导入式教学的思考

  • 小学数学导入式教学的思考

    作 者:

    甘霖

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年11期

    单 位:

    江西省丰城市沙湖小学 江西 宜春 331100

    摘 要:

    小学数学是一门具有较强的抽象性和逻辑性的学科,同时也具有十分广泛的应用特点,在整个小学教育体系中处于十分关键的地位.导入式教学是一种培养学生自主学习能力的新型教育方法,以学生为主体,以新课标教育思想为指导,充分激发小学生的数学学习兴趣,提高小学生在数学课上的注意力,达到提高小学生数学学习效率的目的,从而促进小学数学教学水平的整体提高.

    关键词:

    小学数学;导入式教学;应对措施

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