核心素养下初中语文探究性阅读教学初探

张相红

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省抚州市乐安县大金竹民族学校 江西 抚州 344300

新课改指出初中语文阅读教学应倡导"探究、自主、合作"的学习方式,突出学生的主体地位,不断提升学生的语文学习能力.基于此,本文针对核心素养下初中语文探究性阅读教学进行探析,以供参考.

核心素养;初中;语文;阅读教学