初中数学教学中小组合作学习的优化策略

喻伟芳

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省南昌市进贤县进贤第二初级中学 江西 南昌 331700

随着教学改革深入开展,加强学生合作能力是必要的,在数学教学课堂,通过有效的应用合作教学模式能够激发学生学习热情,利于构建更加高效的教学课堂,从而帮助学生不断提高学习能力,下面进行实践研究.

初中数学;小组合作;优化策略