语文主题活动式学习的实施策略

肖娅

《文渊(高中版)》 2019年10期

重庆市江北区建北小学 重庆 江北 400020

语文活动式学习是将语文学习活动化的过程,是学生在教师的引导下通过自主学习、合作学习、探究学习获得一定的情感体验,知识积累后再在课堂上展现的过程.活动环节多,涉及面广,如场景资源,书本资源,学生的情感开放与调动等过程中常会出现这样或那样的矛盾.因此,教师在实施语文活动式学习过程中的策略就显得十分重要.

小学语文;主题活动式学习;实施策略