浅谈小学语文读写结合的教学策略

李阳

《文渊(高中版)》 2019年10期

丽水经济开发区第一小学 浙江 丽水 323000

现阶段,随着教育教学的发展,我国的小学语文的教学也有了改善.阅读与写作是小学语文教学中两项重要的内容,加强阅读与写作教学能够提升学生文化知识储备,培养学生思维能力、阅读理解能力与写作能力.由于小学生缺乏必要的知识基础和社会经验,所以在小学语文阅读教学中教师发挥着重要的作用.但是传统的小学语文阅读教学存在很多问题,如阅读教学方式单调乏味、缺乏趣味性等.教师通过运用读写结合教学模式,将阅读教学与写作教学有机融合,可以让学生在阅读中积累写作素材,在写作中提高阅读能力.

小学语文;读写结合;教学策略