陶艺活动培养幼儿创造力的研究

钟红冰

《文渊(高中版)》 2019年10期

龙岩市上杭县湖洋中心幼儿园 福建 龙岩 364200

幼儿创造力是儿童认知能力发展的重要组成部分,培养幼儿创造力,对幼儿的动作、语言以及心理等各方面发展有着非常重要的促进作用,还能有效激发幼儿的好奇心与求知欲,调动幼儿的创造想象力,这对幼儿的综合能力与素养发展是非常有益的.据此在幼儿陶艺活动过程当中,老师可以通过多元化的形式和方法来对幼儿的创造力加以培养,激发和引导幼儿通过夸张的艺术形式来塑造陶泥作品,使他们的想象力,创造力以及实践能力都获得相应的培养与发展.基于此,下文当中就陶艺活动培养幼儿创造力进行相应的研究与探讨.

陶泥活动;幼儿;创造力;培养策略