小学高年级数学应用题教学策略探索

黄仙群

《文渊(高中版)》 2019年10期

贵港市港北区庆丰镇大炉小学 广西 贵港 537000

本文从小学数学应用题解决能力的重要性入手,探索通过何种可操作性方法,帮助学生切实提高应用知识解决实际问题的能力,同时有助于教师反思自己的教学实际,调整教学方法和进度.

小学数学;应用题;教学策略