语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略

张颖

《文渊(高中版)》 2019年10期

四川省阆中市南池小学校 四川 阆中 637400

核心素养培养的需求下,如何能够更好的提升小学阶段语文学科的教学水平,这是我们必须要思考和探讨的一个重要的课题.作为小学语文教学过程当中的一个重要的组成部分,群文阅读才能够更好的满足学生们的阅读学习需求,对于学生自身语言和自然的提升来说,是具有积极意义和作用.本文就分析和探讨了当前核心素养理念下,如何更加有效的开展和落实好小学语文全文阅读教学.

小学语文;群文阅读;核心素养