首页 > 文渊(高中版) > 2019年第10期 > 思维导图在小学英语阅读教学中的有效运用

  • 思维导图在小学英语阅读教学中的有效运用

    作 者:

    谭普

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年10期

    单 位:

    重庆市万州区熊家中心小学 重庆 万州 404048

    摘 要:

    思维导图是锻炼学生思维能力的有效工具,对于学生的学习能力发展和学习效果均有着较为积极的作用和影响.在小学英语阅读教学中,对思维导图进行运用,可以有效提升学生的英语思维能力,还有助于学生构建完整的知识体系.下文针对思维导图在小学英语阅读教学中的有效运用进行深入分析,希望可以有效提升英语阅读教学质量和效果.

    关键词:

    思维导图;小学英语;阅读教学

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