新课程下初中数学课堂教学语言艺术

李慧

《文渊(高中版)》 2019年10期

辽宁省盘锦市大洼区田家学校 辽宁 盘锦 124200

使用正确的教学语言是数学教师应该具备的一项基本技能,它不仅可以将课堂内容准确无误地传递给学生,而且可以充分发挥学生的学习主观能动性,这对于整个数学课堂的教学质量的提高有着至关重要的意义.

数学课堂;教学语言;艺术特点