初中数学"问题解决"教学模式重构研究

高畏

《文渊(高中版)》 2019年10期

辽宁省本溪市实验中学 辽宁 本溪 117000

在初中教学中,数学学科具有十分重要且关键的地位与作用.数学学科有效培养学生的各种能力与思维,如事物分析能力、空间几何关系理解能力等,并且有效帮助其对社会与世界进行认知与理解,所以提高数学教育水平是教学改革重要方向.因此,本文将针对数学教学中的"问题解决"方向进行重构研究,建立更高效的课堂.

初中数学;问题解决;重构研究