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李丹
《文渊(高中版)》 2019年10期
成都棠湖外国语学校 四川 成都 610200
为了实现初中数学高效课堂,教师就要选择的教学方法就要顺应学生掌握知识的要求,合乎学生掌握知识的客观规律,促进学生通过自主体验的方式来理解知识.为了实现高效课堂,教师就要提倡学生开展自主学习、合作学习、探究学习,强调学生在学习过程中的中心地位,尊重学生的个性差异,注重互动的学习方式.本文主要探究了在初中数学课堂教学中如何实现高效课堂,实现学生的有效学习.
初中数学;高效课堂;知识;学习方式

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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