中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透

瞿敏慧

《文渊(高中版)》 2019年10期

铜仁市第十中学 贵州 铜仁 554300

初中语文学科中含有诸多与中华优秀传统文化相关的内容,在语文教学中有效渗透中华优秀传统文化的教育,有利于丰富教育教学内容、丰富学生的视野、激发学生学习兴趣、培养学生形成良好的道德品格与行为习惯.本文主要通过结合教材内容渗透中华传统文化、结合课文背景渗透中华传统文化、结合思想情感渗透中华传统文化,在这个过程中引导和促进学生自主学习、合作学习与探究学习,从而在循序渐进中提高学生传统文化知识储备,促进学生文化涵养的提高.

传统文化;初中语文;课文内容;背景资料;思想情感