"互联网+"下高中化学微课的应用研究

刘志丹

《文渊(高中版)》 2019年10期

长春汽车经济技术开发区第三中学 吉林 长春 130000

在"互联网+"时代,微课已经成为一种新型教学手段,各种智能设备的普及,使得微课教学对于学生学习能力和素质的培养成为一种可能.高中化学知识复杂,内容碎片化,但是规律性强,微课在课堂教学中的作用日益突出.本文将微课运用在高中化学课堂中,探究具体教学策略.

互联网+;微课;高中化学;应用